學音樂

教琴教得耐，我成日都聽到學生講： 「老師，我係咪學錯咗？」 「點解我練咗咁耐都仲係咁？」 「我係咪比人慢好多？」 「我而家先改基本功，會唔會太遲？」 如果你都有咁諗過，其實好正常。 因為學琴呢樣嘢，真係好容易令人覺得自己兜咗好多圈，行咗好多冤枉路。 但我想用老師角度同你講一句：學琴有時走彎路，唔代表你冇天份，亦都唔代表你唔適合學。好多時只係你喺個過程入面，仲摸緊最適合自己嘅方法。 乜嘢叫走彎路？ 簡單啲講，即係你好努力，但個方向唔係最有效。 例如： 每日都有練琴，但進步唔明顯 成日由頭到尾彈首歌，但問題位一直都喺度 以為自己識，其實拍子、手型、用力都有偏差 一心想快啲彈到首歌，結果愈彈愈亂 淨係顧住彈啱音，忽略咗音樂感同表達 呢啲情況，我相信好多學生都經歷過。唔少人仲會因為咁開始懷疑自己。 但老實講，學琴邊有人完全冇走過彎路。 分別只係，有啲人早啲發現，有啲人遲啲先知。 點解學琴特別容易走彎路？ 1. 因為「彈到」唔等於「彈得好」 好多學生覺得，我可以由頭到尾彈完首歌，咁即係我識啦。 但作為老師，我會話你聽：彈完，只係第一步。 你彈得完首歌，唔代

好多家長都會問一個問題： 「我點樣先知道我個仔女係真係鍾意彈鋼琴，定只係我叫佢彈？」 呢個問題好重要。因為學琴可以培養紀律、專注力同音樂感，但如果小朋友對鋼琴完全冇興趣，長期逼佢學，最後可能只會變成壓力，甚至抗拒音樂。 我想同大家分享幾個好實際嘅觀察方法，幫你判斷小朋友係咪真心鍾意彈鋼琴。 1. 佢會主動行埋部琴度 最直接嘅訊號，就係小朋友會唔會自發去掂部琴。 如果冇人叫，佢都會自己坐低彈幾粒音、試下搵旋律、或者重複上堂學過嘅片段，呢個通常係好好嘅跡象。未必代表佢已經好有耐性正式練習，但至少表示佢對琴聲同彈奏有興趣。 相反，如果每次都一定要三催四請，甚至一見到琴就皺眉，咁就要再了解下原因。 2. 佢對聲音有反應 有啲小朋友未必會直接講「我好鍾意彈琴」，但佢哋會對音樂有明顯反應。 例如： 聽到鋼琴聲會停低聽 會模仿旋律 會問「點解呢首歌咁好聽？」 對高低音、快慢、強弱有興趣 呢啲都係音樂感同興趣嘅表現。鍾意彈琴，通常先由鍾意「聽」開始。 3. 佢會想彈自己熟悉嘅歌 當小朋友開始問： 「可唔可以彈卡通片首歌？」 「我想學生日歌」 「呢首我識唱，可唔可

學音樂學得耐，好多人都會問一個問題： 究竟學音樂，係為咗彈啱每一粒音，定係為咗用音樂講出自己嘅感受？ 呢個問題聽落好似二揀一，但其實如果從音樂教育嘅角度去睇，答案通常唔係「揀邊個」，而係： 兩樣都重要，不過次序同角色唔一樣。 簡單講，彈得準係基本功，表達自己先係學音樂更深層嘅意義。 彈啱音，係基本要求，唔係全部 無可否認，學音樂一定要重視技術。 如果節奏唔穩、音準唔清、指法亂、成日停頓，咁即使你心入面有好多感受，聽眾其實都未必接收到。 所以老師成日叫你： 節奏要準 音要清楚 拍子要穩 指法要啱 樂譜指示要留意 呢啲都唔係吹毛求疵，而係音樂最基本嘅語言。 就好似你講說話都要咬字清楚、句子通順，人哋先聽得明你講乜。音樂都一樣，你連基本都未掌握好，就好難進一步講表達。 所以，「彈啱」本身冇問題，問題係如果成個學習過程只剩低「唔可以彈錯」，咁音樂就會慢慢變質。 如果淨係追求唔出錯，音樂好容易變成壓力 好多學生學音樂，學到後來最驚嘅唔係唔識彈，而係彈錯。 一坐低彈琴，腦入面唔係首歌講緊乜，而係： 呢度會唔會錯音？ 下一句會唔會甩拍？ 考試會唔會扣分？ 上台

今日想同大家傾下一個少人講、但係好多人心入面有疑問嘅話題——成年人學琴。 「老師，我30歲先學琴，會唔會太遲？」 「老師，我手指好硬，學唔到㗎啦⋯⋯」 「老師，我細個冇機會學，而家後悔但好似遲咗。」 如果你都有過呢啲念頭，呢篇文章係寫俾你睇嘅。 陳生嘅故事 陳生嚟搵我嘅時候65歲，剛剛退休。佢同我講： 「老師，我細個屋企窮，冇機會學琴。我成日喺街上面聽到鋼琴聲，都好羡慕。而家終於有時間有錢⋯⋯但係咁老仲學到嘢嗎？」 我問佢：「你打算學嚟做咩？考級？比賽？」 佢笑：「冇咁大野心。我淨係想喺我70歲生日嘅時候，彈一首歌俾我老婆聽。佢一直都好支持我，我想送佢一個禮物。」 我嗰一刻好感動。呢個係我聽過最浪漫嘅學琴理由。 5年後 陳生而家70歲。上個月，佢喺自己嘅生日派對上，彈咗一首《月亮代表我的心》俾陳太聽。 當佢按下最後一個音，陳太喊到一塌糊塗。佢哋結婚45年，第一次有呢樣嘅禮物。 陳生而家仲喺度繼續學緊。佢嘅手指唔似後生仔咁靈活，記性都冇以前咁好，但佢係我所有學生入面，最享受音樂嘅一個。 成年人學琴，有3大優勢 第一，自己揀嚟學嘅...

呢個問題，可能係我教琴咁多年嚟最多人問嘅問題：「老師，我個小朋友幾歲開始學琴最好？」 今日我想用一個真實故事嚟回答呢個問題。（為咗保護私隱，我用咗化名。） Amy媽媽嘅故事 3年前，Amy媽媽第一次聯絡我嘅時候，佢個女Sophie先3歲。 「老師，我聽人講學琴要趁早，黃金期係3至5歲，過咗就遲！我係咪要而家就送佢嚟學？」 我反問佢：「Sophie而家識唔識自己坐定15分鐘？識唔識分清楚左右手？對音樂有冇興趣？」 媽媽諗咗一陣，老實答：「⋯⋯其實佢仲坐唔定，左右手都會混亂。」 我建議佢：唔好心急，俾多一年時間。期間可以喺屋企播音樂、買個小keyboard俾佢自己摸下、帶佢去聽兒童音樂會。 一年後，Sophie 4歲，再嚟試堂。佢可以坐定咗，亦對琴鍵有興趣。我哋由最簡單嘅節奏遊戲開始，佢學得開心，進度亦穩定。 而家Sophie 6歲，已經考緊三級，最重要嘅係——佢真心鍾意音樂。 咁究竟幾歲開始最好？ 根據我嘅經驗，4至6歲係大部分小朋友最理想嘅起步年齡。原因有幾個： 第一，手指發展夠成熟。太細個嘅小朋友，手指力度同協調都未夠，彈琴會好辛苦，反而打擊信

成日有家長問我：「老師，聽人講學音樂可以令小朋友聰明啲，係咪真㗎？」 今日就用一篇文同大家傾下，學音樂究竟對小朋友有咩好處？除咗識彈幾首歌之外，背後其實有好多你諗唔到嘅得益。 訓練專注力同耐性 喺呢個短片同遊戲充斥嘅年代，小朋友嘅專注力越嚟越短。但練琴需要長時間集中，反覆練習同一個段落——呢個正正就係訓練專注力最好嘅方法。 我見過好多原本坐唔定嘅小朋友，學咗一兩年琴之後，唔單止彈琴有進步，連讀書、做功課嘅專注力都改善咗。呢個係音樂帶嚟嘅「副產品」，但價值比學識彈琴更大。 同時運用左右腦 彈琴嘅時候，左手同右手要做唔同嘅動作，眼睛要睇譜，耳朵要聽聲，腳要踩pedal，腦要分析音樂結構——呢個係極少數活動可以同時運用咁多種能力。 研究顯示，長期學樂器嘅小朋友，左右腦之間嘅連結會更加發達。雖然唔係話一定會變「天才」，但對思維靈活度、解難能力都有幫助。 學識點面對失敗 學琴嘅過程，必然會遇到挫折——彈唔到、考試肥佬、比賽輸咗。但正正係呢啲經歷，教會小朋友點樣面對失敗。 每一次「練極都唔得」之後嘅突破，都係一次成長。佢哋會明白「努力會有回報」、「失敗唔係終

學生間唔中會抱怨：「老師，啲練習曲好悶啊，可唔可以彈啲好聽嘅？」 其實學琴嘅過程，唔一定淨係彈Czerny、Hanon呢啲技術練習。今日我為大家精選5首適合初學者、又非常好聽嘅樂曲，等你練習嘅時候多啲動力。 1. 《River Flows In You》— 李閏珉（Yiruma） 難度：約三至四級 呢首曲應該係新世代鋼琴學生最想學嘅歌之一。旋律優美、節奏平穩、充滿情感。 為咗適合初學者，建議由簡化版開始（網上有好多免費譜）。主要難點係左手嘅琶音同右手旋律嘅配合。練熟之後，呢首歌會係你「炫技」嘅好朋友——簡單但效果震撼。 小貼士：呢首歌嘅靈魂係「流動感」。唔好彈得太機械化，想像河水流動嘅感覺。 2. 《天空之城》— 久石讓 難度：約三級 宮崎駿動畫嘅經典主題曲。幾乎每一個學琴嘅學生都想學呢首歌。 旋律優美、結構清晰、係訓練「歌唱性」嘅最佳教材。彈呢首歌嘅時候，要想像自己喺度「唱歌」，每一句都要有起伏。 小貼士：呢首歌嘅前奏部分睇落簡單，但要彈得有「飄浮感」。Pedal嘅運用係關鍵——太多會糊，太少會乾。 3. 《Canon in D》— Pache