練琴

乜情况下最好請陪練？ 1. 小朋友初學： 幫手打好基礎（手勢、坐姿），唔會練壞手勢。最重要係令練琴專心啲、有規律啲，冇咁易放棄。 2. 準備考級/比賽： 呢段時間需要好密集、好仔細咁練。陪練可以幫你捉音準、節拍，狂練啲難位，等主教老師可以專注音樂處理。 3. 自己唔夠自律或唔識點練： 有人「傍」住，定時開工，冇咁易偷懶。佢哋可以教你點樣「慢練」、「拆開練」呢啲有效方法。 4. 主教老師隔好耐先一堂（例如兩週一次）： 中間有陪練跟住，可以鞏固舊嘢，預習新嘢，進度會順暢好多，唔會下堂交唔到功課。 乜情況下可以唔請？ 1. 你好自律，識得自己計劃同解決問題： （尤其係大人或者高階學生）識得自己聽番錄音搵錯處，上網搵資料學。 2. 主教老師好仔細，跟得好足： 老師上堂已經教埋你點樣練習，而且檢查得好嚴格，你自己完全可以跟到。 3. 預算有限： 請陪練係一筆額外使費。如果手頭緊，寧願將錢集中請個更好嘅主教老師。 4. 純為興趣，冇壓力： 學琴只係自己想玩下，享受過程，咁自己摸索吓、彈吓，反而更自在開心。 簡單嚟講： 如果你係初學小朋友、要衝考試、或者自己練

佢有練琴但練極都唔熟？可能係方法問題！ 小朋友肯練琴但冇進步，仲成日俾老師話，真係好沮喪。問題通常唔係「練幾耐」，而係「點樣練」。 重點改善方法： 1. 改變練法（最關鍵！） · 唔好由頭彈到尾：擒擒青彈幾次，錯咗又嚟過係冇用嘅。 · 要「拆骨式」咁練：抽起最卡關嗰幾小節，慢慢咁練（慢到絕對唔會錯嘅速度），練熟先駁返埋。 · 用個腦去練：唔係隻手郁就算，要耳仔聽住音啱唔啱，個腦諗住下個音係咩。 2. 同老師夾好 下次上堂問清楚老師： · 「唔熟」係指拍子、音定係手指技術？ · 可唔可以示範點樣練某一小節？ · 今個星期嘅具體功課係咩？（例如：呢三小節每日慢練10次） 3. 家長點幫手？ · 由「監工」變「打氣隊」：唔好淨係問「練完未？」，改問「今日邊度彈得順啲呀？彈嚟聽下吖！」讚多啲。 · 幫手定目標：每日練琴前，同佢定個小目標（例如：今日專攻最難嗰兩行）。 · 縮時專注：專心練20分鐘，好過心散坐足一粒鐘。 4. 留意小朋友狀態 · 會唔會練得太耐好攰，所以冇心機？ · 係咪覺得太難，有啲挫敗？同佢傾下。 · 撳佢聽下鍾意嘅歌仔，等佢彈下，保持

功課多唔夠時間練琴，可以咁做： 1. 鎖死幾個「15分鐘」 · 每日揀兩三個固定時段，例如食飯前、溫書中間，當係必須完成嘅迷你任務。 2. 目標要極具體（好似打機過關） · 唔好話「練好第一頁」，改為： · 今日練熟左手第3-4小節節奏 · 做好第二行嘅大細聲對比 · 最難嗰句，慢速彈到完全準確 3. 難句點樣攻破 · 逐隻手練，之後再合手 · 用超慢速度練到唔會錯，先慢慢加速 4. 溫書同練琴可以交替 · 溫25分鐘書 → 彈5分鐘琴（當休息），循環進行，效率更高。 5. 心態最緊要 · 放棄「一定要練好耐」嘅想法。每日15分鐘，累積落嚟已經好有用。 · 錄低自己練習，過幾日聽返，你會見到進步。 記住：音樂係為咗放鬆同享受。就算時間少，持續練住，保持手感，好過完全唔練。

點樣避免為練琴鬧交？ 諗清楚：你想佢學琴為咩？佢自己又點諗？ 唔好逼得太緊，關係緊要過完美演奏 試吓呢幾個方法 時間安排 · 每日分2-3段短時間練（每次15-20分鐘） · 用計時器：練15分鐘，休息5分鐘 · 周末先練長啲時間 增加趣味 · 一齊訂小目標，完成有獎勵 · 當遊戲玩：例如「搵錯音比賽」 · 有時家長一齊玩音樂，唔好只係坐喺度監工 講嘢技巧 · 少啲批評，多啲鼓勵：「今日呢段彈得順咗喎！」 · 俾佢有選擇：「你想先練邊首？」 · 鬧交前叫停：「飲杯水休息5分鐘先」 實際安排建議 · 平日選2日練15分鐘 · 周末練30-40分鐘 · 獎勵唔使大：可以係一齊整甜品、去公園玩 重要提醒 · 接受「夠好」就得，唔使完美 · 讚努力過程，唔只讚結果 · 你嘅態度影響佢對音樂嘅感覺 音樂本來係開心嘅事，唔好俾練習變成戰場。關係好，先有動力繼續學落去。 試吓改變一兩個星期，睇吓有冇改善？最緊要係搵到適合你哋嘅節奏，每個小朋友都唔同㗎。